Τρίτη, 6 Οκτωβρίου 2026
Λευκωσία 22°
Ροή Ειδήσεων

Κομισιόν: Συνεχίζεται η πτώση στις βασικές δεξιότητες των 15χρονων στην ΕΕ

​  ​ Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή ανέλυσε τα αποτελέσματα των τεστ PISA και κατέληξε στο συμπέρασμα ότι η Ευρωπαϊκή Ένωση απομακρύνεται όλο και περισσότερο από τον στόχο της για το 2030, που είναι η μείωση των…

6 Οκτωβρίου 2026 · 12:19

  

Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή ανέλυσε τα αποτελέσματα των τεστ PISA και κατέληξε στο συμπέρασμα ότι η Ευρωπαϊκή Ένωση απομακρύνεται όλο και περισσότερο από τον στόχο της για το 2030, που είναι η μείωση των χαμηλών επιδόσεων κάτω από το 15% σε κάθε μάθημα. Τα δεδομένα δείχνουν ότι οι μαθητές έχουν χαμηλές επιδόσεις και στους τρεις κύριους τομείς – μαθηματικά, ανάγνωση και φυσικές επιστήμες, ενώ και ο αριθμός των εξαιρετικών μαθητών μειώνεται.

«Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δημοσίευσε μια ανάλυση της ΕΕ για τα αποτελέσματα της έρευνας PISA του ΟΟΣΑ από το 2025, η οποία επιβεβαιώνει μια σταθερή μείωση των βασικών δεξιοτήτων μεταξύ των 15χρονων σε ολόκληρη την ΕΕ. Τα ευρήματα της ΕΕ δείχνουν ότι οι μαθητές έχουν χαμηλές επιδόσεις και στους τρεις κύριους τομείς: 33,9% στα μαθηματικά, 31,3% στην ανάγνωση και 25,9% στις φυσικές επιστήμες. Αυτό σημαίνει ότι η ΕΕ απομακρύνεται όλο και περισσότερο από τον στόχο της για το 2030, που είναι η μείωση των χαμηλών επιδόσεων κάτω από το 15% σε κάθε μάθημα», ανέφερε η εκτελεστική εξουσία της ΕΕ σε ανακοίνωσή της τη Δευτέρα, σύμφωνα με το News.ro.

Σύμφωνα με το δελτίο τύπου, η αριστεία μειώνεται επίσης.

«Το 2025, το ποσοστό των μαθητών με τις καλύτερες επιδόσεις στην ΕΕ είναι 4,8% στην ανάγνωση, 6,4% στις θετικές επιστήμες και 6,8% στα μαθηματικά, πολύ κάτω από τον στόχο της ΕΕ για το 2030, που είναι τουλάχιστον 12% σε κάθε μάθημα», ανέφερε η Επιτροπή.

Σύμφωνα με την Επιτροπή, καμία χώρα της ΕΕ δεν έχει πετύχει τον στόχο στην ανάγνωση ή στις θετικές επιστήμες, και μόνο δύο χώρες της ΕΕ έχουν πετύχει τον στόχο στα μαθηματικά.

«Η ανάλυση υπογραμμίζει επίσης σημαντικές προκλήσεις ισότητας. Οι μαθητές που βρίσκονται σε μειονεκτική θέση έχουν περίπου τέσσερις φορές περισσότερες πιθανότητες να έχουν κακές επιδόσεις στις θετικές επιστήμες από τους μαθητές που βρίσκονται σε πλεονεκτική θέση, ενώ οι μαθητές που βρίσκονται σε πλεονεκτική θέση έχουν περίπου οκτώ φορές περισσότερες πιθανότητες να έχουν κορυφαίες επιδόσεις», ανέφερε το δελτίο τύπου.
Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή πρόκειται να δημοσιεύσει το Εκπαιδευτικό Πακέτο, μέσω του οποίου η Επιτροπή σκοπεύει να προτείνει μέτρα για να υποστηρίξει τα κράτη μέλη να αντιστρέψουν αυτή την τάση και να τα βοηθήσει να προσαρμόσουν την εκπαίδευση στις απαιτήσεις του μέλλοντος σε αυτήν την εποχή της τεχνητής νοημοσύνης.

«Την Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών, γιορτάζουμε την εμπιστοσύνη που χτίζουν οι εκπαιδευτικοί και την περιέργεια που εμπνέουν. Αξίζουν τον χρόνο, την εκπαίδευση και τους πόρους για να κάνουν αυτό το ζωτικό έργο. Το επερχόμενο Εκπαιδευτικό Πακέτο μας θα βοηθήσει τις χώρες να υποστηρίξουν τους εκπαιδευτικούς, να ενισχύσουν τις βασικές δεξιότητες και να προετοιμάσουν την εκπαίδευση για την εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης. Κάθε νέος θα πρέπει να φύγει από το σχολείο με τις δεξιότητες και την αυτοπεποίθηση για να διαμορφώσει το δικό του μέλλον», δήλωσε η Επίτροπος της ΕΕ για τα Κοινωνικά Δικαιώματα και τις Δεξιότητες, την Ποιοτική Απασχόληση και την Κατάρτιση, Ροξάνα Μινζάτου.

Η Επιτροπή έχει προτείνει διάφορα μέτρα κατά τη διάρκεια αυτής της θητείας, συμπεριλαμβανομένων, μεταξύ άλλων, του Σχεδίου Δράσης για τις Βασικές Δεξιότητες, του Στρατηγικού Σχεδίου για την Εκπαίδευση STEM, του Ευρωπαϊκού Συνασπισμού Γραμματισμού και του Πλαισίου Γραμματισμού ΤΝ ΕΕ-ΟΟΣΑ για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Μετάφραση: Μικαέλα Λαμπρινίδου


Πηγή – ΕΡΤ News (hotnews.ro)

ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΝΔΡΟΜΗ

Στήριξε την ανεξάρτητη ενημέρωση

Επίλεξε τη συνδρομή που προτιμάς. Η ασφαλής πληρωμή ολοκληρώνεται μέσω Stripe.