Για σοβαρές ελλείψεις σε σχολικά βιβλία και καθυστερήσεις στην εγκατάσταση κλιματιστικών στα σχολεία έκανε λόγο ο Βουλευτής του ΑΚΕΛ Χρίστου Χριστοφίδης, μετά τη συνεδρία της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας και Πολιτισμού.
Ο κ. Χριστοφίδης υποστήριξε ότι η διαφημιστική καμπάνια του Υπουργείου Παιδείας τις προηγούμενες εβδομάδες, σύμφωνα με την οποία όλα ήταν έτοιμα για την έναρξη της σχολικής χρονιάς, «κατέρρευσε σαν χάρτινος πύργος» με το άνοιγμα των σχολείων.
Όπως ανέφερε, ένα από τα βασικά προβλήματα αφορά τα σχολικά βιβλία που δεν έχουν φτάσει στο σύνολό τους στα σχολεία.
Ιδιαίτερα χαρακτηριστική, σύμφωνα με τον Βουλευτή του ΑΚΕΛ, είναι η περίπτωση των βιβλίων μαθηματικών στη Δημοτική Εκπαίδευση, τα οποία, όπως είπε, «σχεδόν σε όλες τις τάξεις δεν υπάρχουν».
Το Υπουργείο, πρόσθεσε, προσπαθεί να καλύψει το κενό με φωτοτυπίες και άλλους τρόπους, ενώ οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί ανέδειξαν το ζήτημα ως ένα από τα βασικά προβλήματα που επηρεάζουν τη μαθησιακή διαδικασία.
Ο κ. Χριστοφίδης επέκρινε παράλληλα την προσπάθεια απόδοσης ευθυνών στον ιδιώτη ανάδοχο, σημειώνοντας ότι η ουσία βρίσκεται στην πολιτική ευθύνη για την ομαλή λειτουργία των σχολείων.
«Οι συμβάσεις που γίνονται, οι συμφωνίες και οι εξηγήσεις, πρέπει να καταλήγουν σε ένα αποτέλεσμα: τα σχολεία να έχουν τα βιβλία για τους μαθητές μας με την έναρξη της χρονιάς», ανέφερε.
«Εάν εκείνοι που έχουν την πολιτική ευθύνη δεν μπορούν να διασφαλίσουν αυτό το πράγμα κάνοντας τις κατάλληλες συμφωνίες και εξηγήσεις με τον οποιονδήποτε ιδιώτη, δεν είναι ο ιδιώτης που φταίει. Είναι εκείνοι που έχουν την ευθύνη για την ομαλή λειτουργία των σχολείων μας», πρόσθεσε.
Σε ό,τι αφορά τα κλιματιστικά, ο κ. Χριστοφίδης υποστήριξε ότι οι δεσμεύσεις του Υπουργείου δεν έχουν υλοποιηθεί.
Όπως είπε, τον Σεπτέμβριο του 2023 είχε δοθεί συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα, σύμφωνα με το οποίο μέχρι τον Σεπτέμβριο του 2026 θα υπήρχε ολοκλήρωση της διαδικασίας.
«Αποδείξαμε σήμερα με στοιχεία ότι ούτε στα μισά σχολεία δεν έχουν τοποθετηθεί κλιματιστικά», ανέφερε, προσθέτοντας ότι αυτό οφείλεται σε διάφορους λόγους.
Παράλληλα, σημείωσε ότι σε αρκετές περιπτώσεις τα κλιματιστικά έχουν τοποθετηθεί με πρωτοβουλία συνδέσμων γονέων, δωρητών ή άλλων αρχών.
Ο Βουλευτής του ΑΚΕΛ τόνισε ότι οι ανθρώπινες συνθήκες μέσα στις σχολικές αίθουσες δεν αποτελούν πολυτέλεια, αλλά παράμετρο που επηρεάζει την απόδοση τόσο των εκπαιδευτικών όσο και των μαθητών.
«Με τις θερμοκρασίες που έχουμε αυτή τη στιγμή στην Κύπρο, που πλησιάζουν τους 40 βαθμούς Κελσίου, σε κάποιες επαρχίες με επιπρόσθετη υγρασία, δεν είναι δυνατό μια τάξη με 25 παιδιά, χωρίς κλιματιστικά και σε πολλές περιπτώσεις χωρίς ανεμιστήρες, όπως λέχθηκε σήμερα από τους ίδιους τους μαθητές και τους γονείς, να επικρατήσουν ανθρώπινες συνθήκες μάθησης», σημείωσε.
Ο κ. Χριστοφίδης εξέφρασε την ανησυχία ότι οι καθυστερήσεις θα συνεχιστούν και το επόμενο διάστημα.
«Πολύ φοβούμαστε ότι αυτή η ιστορία, όπως προειδοποιούσαμε εδώ και τρία χρόνια, θα τραβήξει», είπε, ενώ εξέφρασε παράλληλα έντονη ανησυχία ότι ούτε τον Οκτώβριο θα έχουν φτάσει όλα τα βιβλία στους μαθητές.
«Μακάρι να κάνουμε λάθος, όμως οι ενδείξεις που εμείς έχουμε αυτό λένε», ανέφερε.
Καταλήγοντας, κάλεσε την Υπουργό Παιδείας να αναγνωρίσει πρώτα και κύρια τα προβλήματα, υποστηρίζοντας ότι «όσο δεν αποδέχεσαι ένα πρόβλημα δεν μπορείς να το λύσεις».
Παράλληλα, ζήτησε να σταματήσει, όπως είπε, η «διαφημιστική καμπάνια» του Υπουργείου που επιχειρεί να παρουσιάσει την κατάσταση ως ιδανική και να επικεντρωθεί στα πραγματικά προβλήματα με στόχο την επίλυσή τους.
Cyprus
