Σχολείο στον Ύψωνα με 10 λυόμενες αίθουσες

Καταγγελίες για κινδύνους ασφάλειας, ακυρωμένα εργαστήρια και υπερπληθυσμό – Έκκληση γονέων, ΠΟΕΔ και Επιτροπής Παιδείας για άμεσες λύσεις

Σοβαρά προβλήματα υποδομών, υπερπληθυσμού και ασφάλειας αντιμετωπίζει το Γ΄ Δημοτικό Σχολείο Ύψωνα, με γονείς, εκπαιδευτικούς και μέλη της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας να ζητούν άμεσες παρεμβάσεις. Η πληρότητα του σχολείου φτάνει στο 130%, ενώ οι προβληματικές λυόμενες αίθουσες προκαλούν ανησυχία, ιδιαίτερα μετά από περιστατικό εισροής νερού σε αίθουσα, με ενδεχόμενο κίνδυνο ηλεκτροπληξίας.

Το ζήτημα τέθηκε κατά την επίσκεψη της Επιτροπής Παιδείας της Βουλής την Παρασκευή σε σχολικές μονάδες της επαρχίας Λεμεσού. Πρώτος σταθμός ήταν το Γ΄ Δημοτικό Σχολείο και το Νηπιαγωγείο Ύψωνα, όπου πραγματοποιήθηκε σύσκεψη με τη συμμετοχή και του Δημάρχου Κουρίου, Παντελή Γεωργίου. Στη συνέχεια, η Επιτροπή επισκέφθηκε σχολεία στο Όμοδος.

Ο πρόεδρος της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας, βουλευτής του ΔΗΚΟ Χρύσανθος Σαββίδης, ανέφερε ότι το Γ΄ Δημοτικό διαθέτει 13 κτιστές αίθουσες και 10 λυόμενες, ενώ στο Νηπιαγωγείο υπάρχουν δύο κτιστές και τέσσερις λυόμενες αίθουσες.

Όπως σημείωσε, παρά το γεγονός ότι πρόκειται για νέο σχολείο, μεγάλο μέρος των αναγκών του καλύπτεται με λυόμενες κατασκευές. Μάλιστα, αναφέρθηκε σε περιστατικό κατά το οποίο, μετά τις βροχές των προηγούμενων ημερών, νερό εισχώρησε σε αίθουσα, με αποτέλεσμα οι μαθητές να μεταφερθούν σε άλλο χώρο λόγω ενδεχόμενου κινδύνου ηλεκτροπληξίας.

Ο κ. Σαββίδης έκανε λόγο για έλλειψη σχολικών μονάδων σε μια περιοχή που αναπτύσσεται συνεχώς, τονίζοντας ότι οι σχεδιασμοί πρέπει να έχουν μακροπρόθεσμο χαρακτήρα.

«Θα γεμίσουμε όλους τους χώρους λυόμενες αίθουσες και θεωρούμε ότι δώσαμε λύση στο πρόβλημα; Όχι βέβαια», ανέφερε χαρακτηριστικά.

Παράλληλα, σημείωσε ότι τα προβλήματα δεν αφορούν αποκλειστικά τη σημερινή Κυβέρνηση, αλλά είναι διαχρονικά, εκφράζοντας ανησυχία ότι η κατάσταση θα επιδεινωθεί τα επόμενα χρόνια, ιδιαίτερα με τη μείωση του ορίου ηλικίας εισδοχής στην προδημοτική εκπαίδευση στα τέσσερα έτη.

Ο πρόεδρος της Επιτροπής ανέφερε ακόμη ότι ζητήθηκε από τις Τεχνικές Υπηρεσίες να δοθούν άμεσες λύσεις στα προβλήματα στεγανότητας των λυόμενων αιθουσών, στα κλιματιστικά και στον παιδότοπο, ο οποίος, όπως είπε, δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί από τα παιδιά. Έθεσε, παράλληλα, ζήτημα υποστελέχωσης των Τεχνικών Υπηρεσιών.

Την έντονη ανησυχία των γονέων μετέφερε ο πρόεδρος του Συνδέσμου Γονέων του Γ΄ Δημοτικού Σχολείου Ύψωνα, Κωνσταντίνος Καρεκλάς, ο οποίος ανέφερε ότι στο σχολείο φοιτούν 456 παιδιά και η πληρότητα ανέρχεται στο 130%.

Όπως είπε, οι γονείς και η ad hoc Συντονιστική Επιτροπή των Συνδέσμων Γονέων επτά σχολείων του Ύψωνα και του Δήμου Κουρίου αναδεικνύουν τα ίδια προβλήματα εδώ και τρία χρόνια, χωρίς να έχουν δοθεί ουσιαστικές λύσεις.

«Δεν πάει άλλο η κατάσταση με τον υπερπληθυσμό και τα προβλήματα ασφάλειας», τόνισε, καλώντας το κεντρικό κράτος να παρέμβει άμεσα.

Ο κ. Καρεκλάς σημείωσε ότι τα παιδιά αντιλαμβάνονται τις δυσκολίες, ιδιαίτερα κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων και όταν βρέχει, ενώ υποστήριξε ότι ο αυξημένος αριθμός μαθητών εντείνει τον κίνδυνο ατυχημάτων.

Από την πλευρά της, η πρόεδρος της ΠΟΕΔ, Μύρια Βασιλείου, έκανε λόγο για ακόμη ένα σχολείο που σχεδιάστηκε για μικρότερο αριθμό μαθητών, με αποτέλεσμα σήμερα να αντιμετωπίζει σοβαρό πρόβλημα υπερπληθυσμού.

Όπως ανέφερε, στο Γ΄ Δημοτικό Ύψωνα έχουν ακυρωθεί όλα τα εργαστήρια, θέτοντας το ερώτημα πώς πραγματοποιείται η εκπαιδευτική διαδικασία υπό αυτές τις συνθήκες.

Η κ. Βασιλείου υπογράμμισε την ανάγκη σωστού προγραμματισμού και εξασφάλισης των απαραίτητων πόρων, επισημαίνοντας ότι τα προβλήματα των υποδομών εγείρουν σοβαρά ζητήματα ασφάλειας για μαθητές, εκπαιδευτικούς και εργαζομένους.

Κάλεσε την πολιτεία να προχωρήσει σε ουσιαστικές παρεμβάσεις για τη βελτίωση των δημόσιων σχολείων, αντί να παρουσιάζει, όπως είπε, μια «ρόδινη εικόνα».

Κατά την επίσκεψη στο Όμοδος, ο κ. Σαββίδης ανέφερε ότι η Επιτροπή Παιδείας εξετάζει και τα προβλήματα των σχολείων της υπαίθρου, σημειώνοντας ότι η στήριξή τους είναι ιδιαίτερα σημαντική για τη διατήρηση των νέων στις περιοχές αυτές.

Παράλληλα, αναφέρθηκε σε ελλείψεις στελέχωσης σε άλλες σχολικές μονάδες, φέρνοντας ως παραδείγματα το Γυμνάσιο Πόλης Χρυσοχούς και το Δημοτικό Σχολείο Χλώρακας, όπου, όπως είπε, δεν υπάρχει λογοθεραπευτής.

Η Επιτροπή αναμένεται να συνεχίσει να καταγράφει τα προβλήματα και να ασκεί πιέσεις προς το Υπουργείο Παιδείας για την εξεύρεση λύσεων.

Πηγή – Διάλογος

ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

BUY & SELL IN CYPRUSwww.buyme.cy