ΕλλάδαΠαναγιώτης Ρέππας: «Θεσμός για τα παιδιά του Πειραιά η Καθαρούλα» – Ο Αντιδ/ρχος Καθαριότητας στον ΕΤ
Η «Καθαρούλα» δεν είναι πια μια μεμονωμένη εκπαιδευτική δράση. Τέσσερα χρόνια μετά την έναρξή της, έχει αποκτήσει σταθερή παρουσία στα σχολεία του Πειραιά και εξελίσσεται σε θεσμό για τη σχολική κοινότητα της…
27 Σεπτεμβρίου 2026 · 10:25
Η «Καθαρούλα» δεν είναι πια μια μεμονωμένη εκπαιδευτική δράση. Τέσσερα χρόνια μετά την έναρξή της, έχει αποκτήσει σταθερή παρουσία στα σχολεία του Πειραιά και εξελίσσεται σε θεσμό για τη σχολική κοινότητα της πόλης.
Κάθε χρόνο, ο Αντιδήμαρχος Καθαριότητας και Ανακύκλωσης Πειραιά Παναγιώτης Ρέππας και η συγγραφέας Λία Λάππα επισκέπτονται 46 σχολεία και συναντούν περίπου 2.000 μαθητές, καθώς και τους εκπαιδευτικούς και τους διευθυντές τους. Μέσα από το παραμύθι, τη συζήτηση και τη δημιουργική γραφή, τα παιδιά μαθαίνουν για την ανακύκλωση, συμμετέχουν ενεργά και δημιουργούν τις δικές τους ιστορίες.
Η φετινή διαδρομή κορυφώθηκε στις 18 Σεπτεμβρίου, στη μεγάλη Γιορτή Ανακύκλωσης που διοργανώνει ο Δήμος Πειραιά, όπου βραβεύτηκαν τα παιδιά που έγραψαν τα καλύτερα παραμύθια για την ανακύκλωση.
Ο Παναγιώτης Ρέππας μιλά για μια δράση που μεγάλωσε χρόνο με τον χρόνο, για τη σχέση που έχει δημιουργηθεί με μαθητές και εκπαιδευτικούς και για τη στιγμή που οι μικροί δημιουργοί είδαν την προσπάθειά τους να επιβραβεύεται.

- Κύριε Ρέππα, τέσσερα χρόνια «Καθαρούλα». Μπορούμε πλέον να πούμε ότι η δράση έχει γίνει θεσμός για τα σχολεία του Πειραιά;
Νομίζω πως ναι. Όταν μια δράση συνεχίζεται για τέταρτη χρονιά και κάθε χρόνο επισκεπτόμαστε 46 σχολεία και συναντάμε περίπου 2.000 μαθητές, μαζί με τους εκπαιδευτικούς και τους διευθυντές τους, έχει πλέον αποκτήσει τη δική της θέση στη σχολική κοινότητα. Αυτό όμως που με χαροποιεί περισσότερο είναι η σχέση που έχει δημιουργηθεί με τα παιδιά. Υπάρχουν παιδιά που γνωρίζουν ήδη την Καθαρούλα, την περιμένουν, θέλουν να συμμετέχουν και να μας δείξουν τι έχουν γράψει. Αυτό, για μένα, είναι το πιο σημαντικό.
- Τι πιστεύετε ότι έκανε την «Καθαρούλα» να ξεχωρίσει και να αποκτήσει αυτή τη διάρκεια;
Το γεγονός ότι δεν πρόκειται για ένα τυπικό μάθημα ανακύκλωσης. Δεν μπαίνουμε στην τάξη για να πούμε στα παιδιά τι πρέπει και τι δεν πρέπει να κάνουν. Συζητάμε μαζί τους, ακούμε τις απόψεις τους, απαντάμε στις ερωτήσεις τους και τα αφήνουμε να εκφραστούν. Το μήνυμα περνά μέσα από το παραμύθι και τη δημιουργία. Το παιδί δεν είναι απλώς θεατής. Γίνεται μέρος της δράσης.
- Εσείς και η συγγραφέας Λία Λάππα επισκέπτεστε προσωπικά και τα 46 σχολεία. Γιατί επιλέξατε αυτή την άμεση επαφή;
Γιατί αυτή είναι η ουσία της δράσης. Θα ήταν πολύ πιο εύκολο να στείλουμε ένα βιβλίο ή κάποιο ενημερωτικό υλικό στα σχολεία. Εμείς επιλέξαμε να είμαστε εκεί. Με τη Λία μπαίνουμε στις τάξεις, συναντάμε τα παιδιά, μιλάμε μαζί τους και ακούμε τις ιδέες τους. Παράλληλα, συζητάμε με τους εκπαιδευτικούς και τους διευθυντές. Αυτή η προσωπική επαφή μάς επιτρέπει να βλέπουμε κάθε χρόνο τι πραγματικά λειτουργεί και τι μένει στα παιδιά.
- Πόσο σημαντική είναι η συνεργασία σας με τη Λία Λάππα και ο ρόλος του παραμυθιού σε μια δράση για την ανακύκλωση;
Με τη Λία έχουμε χτίσει όλα αυτά τα χρόνια μια πολύ καλή συνεργασία. Εκείνη, ως συγγραφέας και δημιουργός της «Καθαρούλας», προσεγγίζει τα παιδιά μέσα από το παραμύθι και τη δημιουργική γραφή. Από τη δική μου πλευρά, μεταφέρω όσα βλέπουμε καθημερινά στην πόλη γύρω από την καθαριότητα και την ανακύκλωση. Μέσα στην τάξη αυτά τα δύο στοιχεία ενώνονται. Ένα θέμα που μπορεί να φαίνεται δύσκολο ή ακόμη και βαρετό για ένα παιδί μετατρέπεται σε ιστορία, παιχνίδι και δημιουργία.
- Ένα ιδιαίτερο στοιχείο της δράσης είναι ότι τα παιδιά γράφουν τα δικά τους παραμύθια για την ανακύκλωση. Τι σας εντυπωσίασε περισσότερο διαβάζοντας τις ιστορίες τους;
Η φαντασία τους, χωρίς δεύτερη σκέψη. Υπάρχουν ιστορίες που σε κάνουν να γελάσεις, άλλες που σε συγκινούν και άλλες που σε εκπλήσσουν με την ωριμότητα της σκέψης τους. Τα παιδιά βλέπουν πολλές φορές το περιβάλλον πολύ πιο καθαρά από εμάς τους μεγάλους. Το σημαντικό είναι ότι δεν τους δίνουμε έτοιμες απαντήσεις. Τους δίνουμε το ερέθισμα και εκείνα δημιουργούν τη δική τους ιστορία.
- Στις 18 Σεπτεμβρίου, στη μεγάλη Γιορτή Ανακύκλωσης του Δήμου Πειραιά, ήρθε και η στιγμή της βράβευσης. Τι ακριβώς βραβεύσατε;
Βραβεύσαμε τα παιδιά που έγραψαν τα καλύτερα παραμύθια για την ανακύκλωση. Ήταν μια πολύ όμορφη στιγμή, γιατί πίσω από κάθε βραβείο υπήρχε η δουλειά και η φαντασία ενός παιδιού. Για εμάς δεν ήταν απλώς μια απονομή. Ήταν ένας τρόπος να τους πούμε ότι ακούμε τις ιδέες τους, ότι αναγνωρίζουμε την προσπάθειά τους και ότι αξίζει να συνεχίσουν να δημιουργούν.
- Τι σημαίνει για εσάς η παρουσία αυτών των βραβεύσεων μέσα στη μεγάλη Γιορτή Ανακύκλωσης του Δήμου;
Έχει ιδιαίτερη σημασία, γιατί η Γιορτή Ανακύκλωσης είναι μια μεγάλη διοργάνωση του Δήμου Πειραιά που απευθύνεται σε ολόκληρη την πόλη. Μέσα σε αυτή τη γιορτή δίνουμε χώρο και πρωταγωνιστικό ρόλο στα παιδιά. Δεν τους ζητάμε απλώς να ακούσουν τους μεγάλους να μιλούν για το περιβάλλον. Αναδεικνύουμε τη δική τους φωνή, τις δικές τους ιστορίες και τις δικές τους ιδέες. Και θεωρώ ότι αυτό στέλνει ένα πολύ δυνατό μήνυμα.
- Κάθε χρόνο συναντάτε και τους εκπαιδευτικούς και τους διευθυντές των 46 σχολείων. Πόσο σημαντική είναι η δική τους ανταπόκριση;
Είναι καθοριστική. Οι εκπαιδευτικοί και οι διευθυντές γνωρίζουν καλύτερα από όλους τι λειτουργεί πραγματικά μέσα σε μια σχολική αίθουσα. Εμείς έχουμε το πλεονέκτημα ότι τους συναντάμε προσωπικά, συζητάμε μαζί τους και ακούμε τις παρατηρήσεις τους. Οι θετικές αξιολογήσεις τους μας δίνουν μεγάλη ικανοποίηση, αλλά ταυτόχρονα και ευθύνη να συνεχίσουμε και να κάνουμε τη δράση κάθε χρόνο καλύτερη.
- Μπορούν τελικά 2.000 παιδιά που συμμετέχουν κάθε χρόνο στη δράση να επηρεάσουν και τον τρόπο με τον οποίο σκεφτόμαστε εμείς οι μεγαλύτεροι την ανακύκλωση;
Βεβαίως. Το βλέπουμε και το ακούμε από τα ίδια τα παιδιά. Επιστρέφουν στο σπίτι και πολλές φορές είναι εκείνα που θα διορθώσουν τους γονείς τους: «αυτό δεν μπαίνει εκεί», «αυτό ανακυκλώνεται». Επομένως, όταν μιλάμε σε περίπου 2.000 παιδιά κάθε χρόνο, στην πραγματικότητα το μήνυμα φτάνει σε πολύ περισσότερους ανθρώπους. Περνά από το σχολείο στο σπίτι και από το παιδί σε ολόκληρη την οικογένεια.
- Μετά την τέταρτη χρονιά και τη φετινή βράβευση, ποιο είναι το επόμενο βήμα για την «Καθαρούλα»;
Να συνεχίσουμε χωρίς να χάσουμε αυτό που έκανε την «Καθαρούλα» ξεχωριστή: την προσωπική επαφή με τα παιδιά. Θέλουμε να συνεχίσουμε να επισκεπτόμαστε τα σχολεία, να ακούμε τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς και κάθε χρόνο να προσθέτουμε κάτι καινούργιο. Για μένα, όμως, η μεγαλύτερη επιτυχία θα είναι άλλη: ένα παιδί που γνώρισε σήμερα την «Καθαρούλα», μετά από χρόνια να θυμάται ακόμη ότι η ανακύκλωση και ο σεβασμός στην πόλη και στο περιβάλλον είναι και δική του υπόθεση.
Πηγή – Ελεύθερος Τύπος








