Αξιολογούν τη νέα πρόταση ΥΠΑΝ για σύστημα διορισμών οι εκπαιδευτικοί – Το ακανθώδες ζήτημα που παραμένει

Επικαιροποιήθηκε η πρόταση του Υπουργείου Παιδείας για τον εκσυγχρονισμό του συστήματος διορισμού των εκπαιδευτικών ωστόσο παραμένουν ανοικτά ακανθώδη ζητήματα τα οποία δε βρίσκουν σύμφωνες τις εκπαιδευτικές οργανώσεις.

ΟΕΛΜΕΚ, ΟΛΤΕΚ και ΠΟΕΔ παρακάθονται αυτή την ώρα σε κοινή συνάντηση για να ανταλλάξουν απόψεις για την επικαιροποιημένη πρόταση που έφθασε χθες στα χέρια από το Υπουργείο. Μία πρόταση που φαίνεται να μην αλλάζει, μέχρι στιγμής, τα δεδομένα και ως εκ τούτου  προχωρούν κανονικά στην αυριανή προγραμματισμένη κινητοποίηση έξω από το Προεδρικό Μέγαρο.

«Υπάρχουν θέματα τα οποία μένουν ανοικτά. Το κυριότερο είναι ότι δε διασφαλίζει τη μονιμοποίηση των συναδέλφων που υπηρετούν στα σχολεία μας εδώ και πολλά χρόνια. Δε διασφαλίζεται η προοπτική μονιμοποίησης των εκπαιδευτικών αορίστου χρόνου και συμβασιούχων, οι οποίοι είναι για πολλά χρόνια βρίσκονται στην εκπαίδευση», αναφέρει ο Πρόεδρος της ΟΛΤΕΚ Παναγιώτης Λυσσάνδρου .

Πρόκειται, όπως τόνισε, για ανθρώπους που τους φωνάξαμε όταν τους χρειαστήκαμε, τους ενθαρρύναμε να έρθουν στα δημόσια σχολεία και τώρα δεν υπάρχει διέξοδος να μονιμοποιηθούν, παρά μόνο μέσω των πολύ ανταγωνιστικών εξετάσεων.

Κληθείς να σχολιάσει ότι θα ενταχθούν στο νέο κλειστό μητρώο που ανακοίνωσε το Υπουργείο, ο κύριος Λυσσάνδρου ανέφερε ότι αυτό δε σημαίνει ότι δε θα παρακαθήσουν στις εξετάσεις. «Είναι σωστό και δίκαιο να ζητάμε να μην περάσουν από αυτές τις εξετάσεις καθώς αυτοί οι άνθρωποι άφησαν, εδώ και χρόνια, τις δουλειές που είχαν για να εξυπηρετήσουν το δημόσιο σχολείο. Όποτε τους χρειαστήκαμε είναι δίπλα μας και τώρα τους λέμε για να μονιμοποιηθείτε, που ήταν και ο σκοπός τους όταν ήρθαν, πρέπει να δώσετε εξετάσεις. Η διαφορά με αυτούς που ήδη βρίσκονται εκτός υπηρεσίας, είναι ότι οι δεύτεροι θα παρακαθήσουν στις εξετάσεις κι αν δεν πετύχουν μία πολύ ψηλή βαθμολογία θα συνεχίσουν κανονικά τις εργασίες τους λες και δε συνέβη κάτι. Είναι και ένας τρόπος για τη δραστική μείωση των εκπαιδευτικών αορίστου χρόνου, καθώς μεγάλος αριθμός από αυτούς δημιουργεί τεράστια προβλήματα στα σχολεία».

Ερωτηθείς να εξηγήσει τι προβλήματα δημιουργούν, ο κύριος Λυσσάνδρου ότι δεν εννοεί αυτοί καθ’ αυτοί αλλά ο τρόπος συστήματος. «Κάθε χρόνο ένας μεγάλος αριθμός εκπαιδευτικών αορίστου χρόνου τοποθετούνται σε διαφορετικά σχολεία. Είναι η κύρια αιτία στη δυσκολία της στελέχωσης των σχολείων γιατί βάση της νομοθεσίας τοποθετούνται εκεί όπου, εκείνη τη χρονική στιγμή, υπάρχουν ανάγκες. Δημιουργούνται πολλά μεγάλα προβλήματα».

Στην παρατήρηση ότι θα έχουν προτεραιότητα στον διορισμό κύριος Λυσσάνδρου ανέφερε πως αυτό ισχύει με βάση την πρόταση του Υπουργείου ωστόσο, τόνισε, επειδή επί της ουσίας οι ανάγκες θα καλύπτονται στα σχολεία από τους εκπαιδευτικούς αορίστου χρόνου, δε θα υπάρχουν θέσεις για μονιμοποίηση και θα δημιουργηθεί ένας φαύλος κύκλος.

Στο ερώτημα εάν αύριο θα πραγματοποιηθεί κανονικά η διαμαρτυρία ο κύριος Λυσσάνδρου απάντησε ότι μέχρι τώρα δε γνωρίζει να υπάρχει κάποια διαφοροποίηση, ωστόσο, αναμένει να γίνει η κοινή συνάντηση. Κληθείς να σχολιάσει εάν πέραν από την ανταλλαγή απόψεων στη συνάντηση θα αποφασίσουν για ενδεχόμενα επόμενα βήματα, ο Πρόεδρος της ΟΛΤΕΚ ανέφερε ότι δε θέλει να προκαταβάλει το οτιδήποτε και πως αν υπάρξει κάτι επιπλέον θα ανακοινωθεί από κοινού.

Στο ίδιο μοτίβο και η ΟΕΛΜΕΚ

Στην ίδια γραμμή κινείται και η ΟΕΛΜΕΚ. Μιλώντας σήμερα το πρωί στο Πρωινό Δρομολόγιο, ο Πρόεδρος της ΟΕΛΜΕΚ Κωνσταντίνος Κωνσταντίνου, ανέφερε ότι η πρόταση περιλαμβάνει διαφοροποιήσεις σε επιμέρους σημεία, ωστόσο, όπως είπε, παραμένουν οι βασικές διαφωνίες των εκπαιδευτικών.

Κεντρικό ζήτημα αποτελεί η απαίτηση για διασφάλιση προοπτικής μονιμοποίησης των εκπαιδευτικών αορίστου χρόνου και συμβασιούχων που θα ενταχθούν στο νέο κλειστό μητρώο, όπως είπε χαρακτηριστικά.

Πηγή – Cyprus Times

ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

BUY & SELL IN CYPRUSwww.buyme.cy