2ο FuturEd AI Hackathon: η Τεχνητή Νοημοσύνη αλλάζει την εκπαίδευση

Εντυπωσιακές εφαρμογές AI για την εκπαίδευση γεννήθηκαν μέσα από έναν μαραθώνιο καινοτομίας που διοργανώθηκε από την ομάδα του TalentLMS της εταιρείας Epignosis και το Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών (CSD) του Πανεπιστημίου Κρήτης.

Σε εργαστήριο ιδεών και καινοτομίας μετέτρεψε ξανά το Ηράκλειο το FuturEd AI Hackathon που έλαβε χώρα για δεύτερη συνεχή χρονιά στο Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών (CSD). Σε έναν μαραθώνιο προγραμματισμού, που διοργανώθηκε από την ομάδα του TalentLMS της εταιρείας τεχνολογίας Epignosis και το CSD το διήμερο 1-2 Οκτωβρίου, 53 φοιτητές και επαγγελματίες της Πληροφορικής εργάστηκαν εντατικά για 28 ώρες για να υλοποιήσουν τις δικές τους ιδέες που βελτιώνουν τη διαδικασία της μάθησης με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης.

Οι λύσεις που σχεδιάστηκαν, υλοποιήθηκαν και παρουσιάστηκαν μέσα σε αυτές τις 28 ώρες εντυπωσίασαν την κριτική επιτροπή όχι μόνο για τις καινοτομίες που ενσωματώνουν αλλά και για την επίδραση που μπορούν να έχουν στην εκπαίδευση: εφαρμογές που κάνουν τη μελέτη διασκεδαστική, ΑΙ σύμβουλοι σπουδών, ένας βοηθός που εξατομικεύει την ύλη για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες, εργαλεία που βοηθούν τους καθηγητές να οργανώσουν την ύλη και να δημιουργήσουν «έξυπνες» τράπεζες θεμάτων και πολλές ακόμη ιδέες που μπορούν να
αλλάξουν το μέλλον της εκπαίδευσης.

«Είμαστε πάρα πολύ ευχαριστημένοι με το τελικό αποτέλεσμα, όλα τα παιδιά τα πήγαν εξαιρετικά και παρουσίασαν καινοτόμες ιδέες και εργαλεία που θα μπορούσαν αύριο να βγουν
στην αγορά ή να ενσωματωθούν σε εκπαιδευτικές πλατφόρμες», σχολίασε ο Άγγελος Μπέλλος, Principal Software Engineer του TalentLMS, της πλατφόρμας διαχείρισης μάθησης της Epignosis που απευθύνεται σε εταιρείες και αριθμεί 22 εκατομμύρια χρήστες παγκοσμίως.

«Παρακολούθησα τις παρουσιάσεις των ομάδων και εντυπωσιάστηκα με τις δημιουργικές εφαρμογές καινοτόμων εργαλείων ΑΙ στην εκπαίδευση που παρουσίασαν φοιτητές και επαγγελματίες από όλη την Ελλάδα», ανέφερε από την πλευρά του ο Πρόεδρος του CSD, Καθηγητής Κώστας Μαγκούτης, και πρόσθεσε: «Εκδηλώσεις σαν κι αυτή συμπληρώνουν εξαιρετικά τα προγράμματα σπουδών μας με την απαραίτητη εξωστρέφεια και παρέχουν πολύτιμες εμπειρίες στους φοιτητές μας φέρνοντάς τους σε επαφή με ειδικούς από τη
βιομηχανία του λογισμικού».

Οι καινοτόμες ιδέες που βραβεύτηκαν

Από τις 50 ομάδες φοιτητών και επαγγελματιών που είχαν δηλώσει συμμετοχή, οι 17 με τις πιο ολοκληρωμένες ιδέες επιλέχθηκαν να συμμετάσχουν. Μέσα στο Αναγνωστήριο του CSD στην Πανεπιστημιούπολη Βουτών του Ηρακλείου, 53 συνολικά άτομα εργάστηκαν εντατικά για να αναπτύξουν τις ιδέες τους και να τις κάνουν λειτουργικές μέσα σε κάτι περισσότερο από μία ημέρα. Η Epignosis παρείχε στους συμμετέχοντες όλα τα απαραίτητα τεχνολογικά εργαλεία και απεριόριστα AI credits, την καθοδήγηση από μέντορες σε όλη τη διάρκεια του διαγωνισμού, ενώ οργάνωσε και ένα pitching workshop για να τους βοηθήσει να παρουσιάσουν καλύτερα τις ιδέες τους και να εντυπωσιάσουν την κριτική επιτροπή.

Τα βραβεία που δόθηκαν φέτος ήταν τέσσερα, συνολικής αξίας 8000 ευρώ. Το βραβείο «AI Innovation», για την πιο καινοτόμο τεχνολογικά λύση, κέρδισε η εφαρμογή Puzzly που ανέπτυξαν τρεις φοιτητές, η Αναστασία Σπυρλιδάκη, ο Μιχάλης Φαρδέλλας και ο Νίκος Μιλιώρης. Πρόκειται για ένα app, όπου ο φοιτητής ανεβάζει την ύλη του, και αυτό τη μετατρέπει σε μικρά παιχνίδια που τεστάρουν τις γνώσεις του και τον προετοιμάζουν για τις εξετάσεις.

«Σπάμε την ύλη σε μικρά κομμάτια, κάθε κομμάτι είναι ένα mini game και έτσι περνάει ο χρήστης την ώρα του ευχάριστα παίζοντας παιχνίδια και όχι διαβάζοντας βιβλία», εξήγησε η
Αναστασία Σπυρλιδάκη.

Το βραβείο «Real World Impact», για τον μεγαλύτερο αντίκτυπο στην εκπαίδευση, απονεμήθηκε στην πλατφόρμα Learntrace, η οποία απευθύνεται σε καθηγητές. Η ομάδα Μ& Μ των φοιτητών Μιχάλη Γιαννακόπουλου και Μαρσέλ Σένκα δημιούργησαν μια «έξυπνη» τράπεζα θεμάτων που βοηθάει τους εκπαιδευτικούς να αξιολογούν τις επιδόσεις των φοιτητών γρήγορα και χωρίς κόστος.

«Η εφαρμογή επιτρέπει σε καθηγητές να δημιουργούν ερωτήσεις σύντομης ανάπτυξης και να τις διορθώνουν πολύ γρήγορα για τάξεις που έχουν 300 ή 400 φοιτητές, κάτι που προηγουμένως δεν ήταν εφικτό σε τέτοιο χρόνο και κόστος. Πιστεύουμε ότι η εφαρμογή που φτιάξαμε θα μπορούσε με κάποιες τροποποιήσεις να εφαρμοστεί μέσα σε μία εβδομάδα», ανέφερε ο Μιχάλης Γιαννακόπουλος.

Από την ψήφο των ίδιων των διαγωνιζόμενων προέκυψε ακόμα μια νικήτρια ομάδα, η οποία τιμήθηκε με το «Community Prize». Ο Στράτος Κοκολάκης και ο Άγγελος Ροσμαράκης (ΧTeam), δύο επαγγελματίες της τεχνολογίας εντυπωσίασαν με την εφαρμογή Physis Scouts που βασίζεται στις αρχές του citizen science. «Ένας μαθητής βγάζει φωτογραφία κάτι που
βλέπει στον δρόμο, ένα φυτό, ζώο ή ακόμα και σκουπίδι και η εφαρμογή αναλύει τη φωτογραφία με δυο μοντέλα ΑΙ και τον ενημερώνει τι είναι αυτό που βλέπει και του κάνει ένα κουίζ. Στη συνέχεια αυτά τα δεδομένα αποστέλλονται στους επιστήμονες για να τα επεξεργαστούν όπως αυτοί επιθυμούν», περιέγραψε ο Άγγελος Ροσμαράκης.

«Είναι μια πλατφόρμα η οποία έχει σκοπό να φέρει πιο κοντά τους μαθητές στο επιστημονικό κομμάτι του περιβάλλοντος και ταυτόχρονα οι μαθητές να συνεισφέρουν στη συλλογή δεδομένων ώστε να βοηθήσουν τους ερευνητές», εξήγησε ο Στράτος Κοκολάκης που ήταν και ο εμπνευστής της ιδέας.

Το τελευταίο σε σειρά βραβείο προέκυψε από την ψήφο των μεντόρων, μελών της ομάδας του TalentLMS που, ως ειδικοί στην εκπαιδευτική τεχνολογία, υποστήριζαν τις ομάδες και έλυναν τις απορίες τους σε όλη τη διάρκεια του μαραθωνίου. Η ομάδα που ξεχώρισαν και στην οποία απένειμαν το «Special Prize» ήταν η Segfault Squad των φοιτητών Μιχάλη Αυγενικού και Οδυσσέα Αυδίκου που δημιούργησαν το Stride, μια αρένα με παιχνίδια εκμάθησης που ενσωματώνει διάφορα χαρακτηριστικά, ακόμα και κοινωνικής δικτύωσης.

«Θέλαμε να πηγαίνει κόντρα στις παραδοσιακές εφαρμογές που παίρνουν χρόνο από τον χρήστη και δεν προσφέρουν κάτι ουσιώδες. Εμείς προσπαθήσαμε να χρησιμοποιήσουμε τη μηχανική και την ψυχολογία πίσω από αυτές τις εφαρμογές που κρατάνε τους χρήστες πίσω από μία οθόνη και, αντί να περνούν τον χρόνο τους βλέποντας βίντεο μικρής διάρκειας, να μαθαίνουν πράγματα», εξήγησε ο Μιχάλης Αυγενικός.

«Το συγκεκριμένο hackathon είναι ένα εξαιρετικό παράδειγμα για το πώς μπορούμε να οδηγήσουμε την τεχνολογία στο να δώσει πραγματικές λύσεις καινοτομίας, ειδικά στον χώρο
της εκπαίδευσης, όπου το ΑΙ έχει αλλάξει τον τρόπο που μαθαίνουμε, διδάσκουμε και δημιουργούμε νέα γνώση. Είναι ιδιαίτερα σημαντικό που αυτό γίνεται στο Ηράκλειο που έχει ένα πολύ δυναμικό οικοσύστημα καινοτομίας, καθώς τέτοιες δράσεις δημιουργούν τις συνδέσεις που μετατρέπουν τη γνώση και τις ιδέες σε καινοτομία με πραγματικό αντίκτυπο», δήλωσε ο
Κωνσταντίνος Βασσάκης, συνιδρυτής του Bizrupt και Επίκουρος Καθηγητής στο Ελληνικό Μεσογειακό Πανεπιστήμιο, που ήταν μέλος της κριτικής επιτροπής που βαθμολόγησε τους συμμετέχοντες.

Η Epignosis, εταιρεία πίσω από το TalentLMS, γεννήθηκε μάλιστα στο Ηράκλειο με βαθιές ρίζες στο Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Κρήτης, όπου σπούδασαν πολλοί από τους ιδρυτές και τα μέλη της ομάδας της, διαμορφώνοντας τον ισχυρό μηχανικό και προϊοντικό πυρήνα της. «Θέλαμε μέσα από το FuturEd AI Hackathon, που διοργανώνουμε για δεύτερη χρονιά, να δώσουμε πίσω στην κοινότητα. Η Epignosis είναι πάντα παρούσα στην τοπική κοινότητα, εχουμε υποστηρίξει το DevStaff, το Socrates και προσπαθούμε να στηρίζουμε όλες τις εκδηλώσεις που δίνουν πίσω στην κοινότητα», ανέφερε ο Άγγελος Μπέλλος.

«Πιστεύουμε πάρα πολύ στο Ηράκλειο, η εταιρεία μας έχει ένα μεγάλο τμήμα engineering εδώ. Είμαστε 22 άτομα και μεγαλώνουμε συνέχεια», ανέφερε από την πλευρά του ο Βασίλης
Πουρσαλίδης, Engineering Director στο TalentLMS της Epignosis και μέλος της κριτικής επιτροπής του hackathon.

«Αυτή τη στιγμή το ΑΙ κάνει εύκολα πράγματα που παλιότερα ήταν σχεδόν ακατόρθωτα. Με το ΑΙ το να γράψεις κώδικα πλέον έχει γίνει πολύ φτηνό. Εμείς ψάχνουμε τη νέα γενιά των αρχιτεκτόνων λογισμικού, αυτών που θα φέρουν καινούριες ιδέες στο τραπέζι και μαζί τους να καινοτομήσουμε και να αλλάξουμε την εκπαίδευση», πρόσθεσε.

Πηγή – Startupper

ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

BUY & SELL IN CYPRUSwww.buyme.cy