Πότε παρεμβαίνει η Ομάδα Άμεσης Παρέμβασης στα σχολεία

Σε σοβαρά και επαναλαμβανόμενα περιστατικά βίας και παραβατικής συμπεριφοράς στα σχολεία μπορεί να παρεμβαίνει η Ομάδα Άμεσης Παρέμβασης (ΟΑΠ), σύμφωνα με νέα εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας.

Η ΟΑΠ καλείται να στηρίξει σχολικές μονάδες όταν αντιμετωπίζουν σοβαρά περιστατικά, όπως βανδαλισμούς, βιαιοπραγίες, έντονη επιθετικότητα, συγκρούσεις, ομαδοποιήσεις και συμπλοκές, τα οποία εκδηλώνονται επανειλημμένα και συστηματικά από μαθητή, μαθήτρια ή ομάδα μαθητών. Προϋπόθεση είναι να έχουν προηγουμένως γίνει από το σχολείο όλες οι απαραίτητες προσπάθειες για αντιμετώπιση της κατάστασης.

Το σχολείο ενημερώνει την ΟΑΠ με γραπτό αίτημα, αφού προηγουμένως έχει αξιοποιήσει τα διαθέσιμα μέσα, όπως την εφαρμογή σχεδίου για την πρόληψη και αντιμετώπιση της βίας, τη στήριξη από τον καθηγητή Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής στη Μέση Εκπαίδευση, την παραπομπή στην Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας και τη συνεργασία με τους γονείς.

Σε εξαιρετικά σοβαρές περιπτώσεις, η ΟΑΠ μπορεί να κινητοποιηθεί και μετά από τηλεφωνική επικοινωνία με το σχολείο, πριν υποβληθεί το γραπτό αίτημα.

Όταν η ΟΑΠ κρίνει ότι ένα περιστατικό είναι αρκετά σοβαρό ώστε να χρειάζεται τη δική της παρέμβαση, συγκαλεί στο σχολείο ομάδα με όλους τους εμπλεκόμενους, μεταξύ άλλων τη Διεύθυνση, εκπαιδευτικούς, ψυχολόγο, σύμβουλο επαγγελματικής αγωγής και γονείς.

Μαζί καταρτίζεται συγκεκριμένο σχέδιο δράσης, το οποίο μπορεί να περιλαμβάνει μέτρα τόσο μέσα όσο και έξω από το σχολείο. Στόχος είναι να αντιμετωπιστεί συνολικά το πρόβλημα και να βελτιωθεί η κατάσταση.

Η ΟΑΠ έχει κυρίως ρόλο συντονισμού και στήριξης και παρακολουθεί την εφαρμογή του σχεδίου. Η παρέμβασή της, σύμφωνα με την εγκύκλιο, θα πρέπει να είναι σύντομης διάρκειας και δεν αφορά μαθητές που χρειάζονται μόνιμη ή μακροχρόνια στήριξη.

Ανάλογα με την περίπτωση, η ΟΑΠ μπορεί να συνεργάζεται με τις Επιτροπές Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, τις Υπηρεσίες Κοινωνικής Ευημερίας, τις Υπηρεσίες Ψυχικής Υγείας και άλλους φορείς που μπορούν να συμβάλουν στην αντιμετώπιση του προβλήματος.

Παράλληλα, προτείνεται οι λειτουργοί της ΟΑΠ και οι εκπαιδευτικοί ψυχολόγοι να επισκέπτονται μαζί το σχολείο, ώστε να υπάρχει συντονισμένη αντιμετώπιση των περιστατικών.

Σε περιπτώσεις όπου κρίνεται απαραίτητο και αφού έχουν εξαντληθεί τα άλλα διαθέσιμα μέσα, μπορεί να εγκριθεί η εργοδότηση Σχολικού Συνεργάτη για τη στήριξη μαθητή ή μικρής ομάδας μαθητών.

Για την εφαρμογή του προγράμματος χρειάζεται η συγκατάθεση των γονέων ή κηδεμόνων, ενώ η ευθύνη για την πειθαρχία και την ασφάλεια των μαθητών παραμένει στο σχολείο και στους εκπαιδευτικούς.

Να σημειώσουμε ότι η εγκύκλιος αντικαθιστά προηγούμενες οδηγίες για τη λειτουργία της Ομάδας Άμεσης Παρέμβασης και εντάσσεται στο πλαίσιο της Εθνικής Στρατηγικής για την Πρόληψη και Διαχείριση της Βίας στο Σχολείο για την περίοδο 2024-2028.

Ελένη Κωνσταντίνου

Πηγή – Διάλογος

ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ