ΚύπροςΖητούνται ριζικές αλλαγές στον θεσμό των σχολικών συνοδών
Την ανάγκη συνολικής αναθεώρησης του θεσμού των σχολικών συνοδών για παιδιά με αναπηρία, λόγω χαμηλών απολαβών, ελλείψεων προσωπικού και προβλημάτων στην παροχή εξατομικευμένης υποστήριξης, ανέδειξε η χθεσινή συζήτηση στην Κοινοβουλευτική Επιτροπή Παιδείας,…
15 Οκτωβρίου 2026 · 07:25
Την ανάγκη συνολικής αναθεώρησης του θεσμού των σχολικών συνοδών για παιδιά με αναπηρία, λόγω χαμηλών απολαβών, ελλείψεων προσωπικού και προβλημάτων στην παροχή εξατομικευμένης υποστήριξης, ανέδειξε η χθεσινή συζήτηση στην Κοινοβουλευτική Επιτροπή Παιδείας, η οποία εξέτασε αυτεπάγγελτα το θέμα.
Ο πρόεδρος της Επιτροπής, βουλευτής του ΔΗΚΟ, Χρύσανθος Σαββίδης, ανέφερε ότι οι απολαβές των σχολικών συνοδών ανέρχονται περίπου στα 900 ευρώ. Παράλληλα, σημείωσε ότι ο αριθμός τους αυξήθηκε από 1.875 την προηγούμενη σχολική χρονιά σε 2.165 φέτος, επισημαίνοντας, ωστόσο, ότι εξακολουθούν να υπάρχουν σημαντικές ανάγκες για περαιτέρω ενίσχυση.
Ο βουλευτής του ΑΚΕΛ Χρίστος Χριστοφίδης χαρακτήρισε τον θεσμό απαρχαιωμένο, επισημαίνοντας ότι οι χαμηλές απολαβές και η απουσία κινήτρων δυσκολεύουν την εξεύρεση προσωπικού. Πρόσθεσε ότι, παρά την έγκριση περισσότερων θέσεων, παιδιά εξακολουθούν να παραμένουν χωρίς συνοδό, ακόμη και μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς.
Επεσήμανε, τέλος, ότι οι αλλαγές που προωθούνται στη νομοθεσία για την ειδική και ενιαία εκπαίδευση δεν περιλαμβάνουν πρόνοιες για τους σχολικούς συνοδούς, υπενθυμίζοντας ότι το ΑΚΕΛ έχει καταθέσει από το 2015 πρόταση για την αναβάθμιση του θεσμού.
Η πρόεδρος της ΚΥΣΟΑ, Θέμις Ανθόπουλου, υπογράμμισε ότι ο θεσμός χρειάζεται ολιστική αναδιάρθρωση και σαφές νομοθετικό πλαίσιο, προτείνοντας τη μεταφορά της αρμοδιότητας πρόσληψης από τις Σχολικές Εφορείες στο Υπουργείο Παιδείας. Εισηγήθηκε, επίσης, οι αποφάσεις για τις ανάγκες των παιδιών να λαμβάνονται από τον Μάιο, ώστε να υπάρχει χρόνος για την πρόσληψη και προετοιμασία των συνοδών πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς.
Τόνισε ακόμη ότι η υποστήριξη πρέπει να ανταποκρίνεται στις εξατομικευμένες ανάγκες κάθε παιδιού, σημειώνοντας ότι σε περιπτώσεις σοβαρών αναπηριών απαιτείται αντιστοίχιση ενός συνοδού με ένα παιδί. Εξέφρασε, παράλληλα, ανησυχία για τις αποσπασματικές αλλαγές και την ανεπαρκή ενημέρωση των αρμόδιων επιτροπών σχετικά με τις ανάγκες των μαθητών.
Από την πλευρά της, η πρόεδρος της οργάνωσης «Αγκαλιά Ελπίδας», Γιούλα Πιτσάλη, ανέφερε ότι ο σχολικός συνοδός δεν αποτελεί διαθέσιμο προσωπικό για γενική κάλυψη αναγκών του σχολείου. Όπως είπε, παιδιά με αναπηρία στερούνται καθημερινά το δικαίωμα στην εκπαίδευση όταν δεν λαμβάνουν την κατάλληλη υποστήριξη, ενώ σε ορισμένες περιπτώσεις η ευθύνη για τις αδυναμίες του συστήματος μεταφέρεται στα ίδια τα παιδιά, τα οποία απομακρύνονται από την τάξη.
Η κα Πιτσάλη σημείωσε ότι τα προβλήματα καταγράφονται από το 2018, χωρίς ουσιαστική ανταπόκριση, ζητώντας αναθεώρηση ολόκληρης της διαδικασίας, από την έγκριση και την πρόσληψη μέχρι την τοποθέτηση και την αξιολόγηση των συνοδών.
Πηγή – Διάλογος








